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向松祚:人工智能革命與未來教育創(chuàng)新的方向

發(fā)布: 2019-07-10     文章來源:     查看: 6046次



向松祚教授

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家

中國農(nóng)業(yè)銀行前首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家

中國人民大學(xué)國際貨幣研究所理事兼副所長

美國約翰·霍普金斯大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)研究所高級(jí)研究員

 

在中國物業(yè)管理協(xié)會(huì)人力資源發(fā)展委員會(huì)一屆二次會(huì)議上,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家向松祚教授帶來了一場(chǎng)關(guān)于“人工智能革命和人類教育的未來”的思想盛宴,向松祚教授基于他多年來對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深入研究,從人類歷史發(fā)展的高度,洞見人工智能革命帶來的顛覆性變革,對(duì)創(chuàng)新的本質(zhì)進(jìn)行了深刻剖析,提出了獨(dú)到見解。

 


人工智能革命將怎樣改變世界?

 

“人工智能革命正在深刻改變?nèi)虍a(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈、貿(mào)易規(guī)則;深刻改變?nèi)祟惖纳罘绞?、學(xué)習(xí)方式、教育理念。今天,我們?cè)撛鯓永斫膺@場(chǎng)正在發(fā)生的最深刻的革命?”向松祚教授在演講的開篇指出,5G+人工智能的時(shí)代正在快速臨近,二者的結(jié)合將帶來整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)乃至實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重新洗牌。未來人工智能革命將無所不包,金融、教育、交通、健康、零售、社會(huì)治理以及所有的一切,都將智能化,我們正進(jìn)入一個(gè)智能化的大時(shí)代。

 

 

談到人工智能對(duì)未來的影響,向松祚教授特別引用了華為創(chuàng)始人任正非的講話:人類未來20-30年將發(fā)生天翻地覆的變化,而核心力量就是人工智能。人口眾多將不再是成為工業(yè)大國的必要條件和優(yōu)勢(shì)。人工智能時(shí)代,一個(gè)人將相當(dāng)于十個(gè)人乃至百個(gè)人,全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈將大規(guī)模重組,核心工業(yè)將大規(guī)模向高質(zhì)量教育的國家轉(zhuǎn)移,加拿大、瑞士等發(fā)達(dá)國家將重新成為工業(yè)大國——高度發(fā)達(dá)的智慧工業(yè)大國。

 

向松祚教授近年來對(duì)世界創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體系進(jìn)行了深入的研究,縱觀人類社會(huì)數(shù)千年的發(fā)展歷史,人類先后經(jīng)歷了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)時(shí)代,遵從規(guī)模收益遞減規(guī)律,土地是最稀缺的資源;在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,遵從規(guī)模收益遞減規(guī)律,部分遵從規(guī)模收益遞增規(guī)律,資金是最稀缺的資源;在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代,遵從規(guī)模收益遞增規(guī)律,部分遵從技術(shù)指數(shù)性增長規(guī)律——以摩爾定律為典型代表,知識(shí)和信息是最稀缺的資源;而在未來的智慧或智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代,將遵從技術(shù)指數(shù)性增長規(guī)律或奇點(diǎn)原理,智能或智慧是最稀缺的資源。

 


140年前的世界中心在鋼鐵之都——匹茲堡;70年前的世界中心在汽車之都——底特律;未來的世界中心在哪里?目前還未確定。

 

向松祚教授在他的新著作《新經(jīng)濟(jì)學(xué)》中指出,隨著人工智能革命不斷的深入,人工智能將替代幾乎所有的技能勞動(dòng),到2050年人工智能將全面超越人類的能力。在智慧經(jīng)濟(jì)時(shí)代,全世界最賺錢的公司將是那些通過智能或智慧占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈高端并實(shí)現(xiàn)壟斷的公司,因此,唯有創(chuàng)新的思想才能激發(fā)創(chuàng)新的技術(shù)和產(chǎn)品,思想的創(chuàng)新高于一切,人類要實(shí)現(xiàn)智慧經(jīng)濟(jì)增長,就是要不斷提升創(chuàng)新能力!


 

創(chuàng)新創(chuàng)造從何而來?

 

現(xiàn)在人人都講創(chuàng)新,可到底什么才是真正的創(chuàng)新?

 

向松祚教授在演講中引用了喬布斯在1997年重新掌控蘋果公司之后,他和廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)者為蘋果公司設(shè)計(jì)的廣告主題就是思考不同的事物Think Different,其喻意是思考完全不同的事物,構(gòu)想完全嶄新的世界。

 

 

從喬布斯“蘋果”廣告中得到的啟示,向松祚教授總結(jié)出創(chuàng)新和創(chuàng)造的六大內(nèi)在規(guī)律:

 

創(chuàng)新首先是一個(gè)文化現(xiàn)象,不是一個(gè)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;

 

自由精神和獨(dú)立思想是一切創(chuàng)新和創(chuàng)造的根源;

 

富有活力的創(chuàng)新生態(tài)體系是激勵(lì)創(chuàng)新和創(chuàng)造的內(nèi)在和根本機(jī)制;

 

絕大多數(shù)乃至所有的創(chuàng)新和創(chuàng)造都是集體合作的產(chǎn)物;

 

跨界融合是激發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)造最豐富的源泉;

 

任何偉大而持久的創(chuàng)新必然是長期專注和堅(jiān)持不懈的成果,也必然是人類迄今為止一切思想和科技融合的結(jié)果。

 

 

向松祚教授認(rèn)為創(chuàng)新和創(chuàng)造的基本邏輯在于,創(chuàng)新的產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)必然來自創(chuàng)新的科技;創(chuàng)新的科技必然來自創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)明;創(chuàng)新的科技發(fā)明必然來自創(chuàng)新的教育體系;創(chuàng)新的教育體系必然來自保障“自由思想,獨(dú)立精神”的社會(huì)政治制度。

 


我們需要什么樣的教育?

 

向松祚教授透過華為的研發(fā)實(shí)例,佐證了這個(gè)時(shí)代真正需要的是什么樣的人才,需要什么樣的教育。

 

任正非在前不久接受媒體采訪時(shí)一再強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)科學(xué)特別是數(shù)學(xué)極其重要。華為P30手機(jī)的照相研發(fā)就是基于數(shù)學(xué)。相機(jī)所生成的圖像不是照出來的,是數(shù)學(xué)算出來的。因?yàn)槿说难劬ο喈?dāng)于有一億個(gè)鏡頭,相機(jī)就一個(gè)鏡頭,手機(jī)通過一個(gè)鏡頭進(jìn)來的感光點(diǎn),用數(shù)學(xué)的方式分解成幾千萬個(gè)視覺鏡頭,再重新還原出來。所以,華為公司數(shù)學(xué)家的口號(hào)是把手機(jī)做的比人類眼睛還好!

 

▲任正非接受媒體采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)科學(xué)的重要性

 

任正非說:“大家今天都在講5G標(biāo)準(zhǔn)有多么厲害,5G標(biāo)準(zhǔn)正是源于十多年前土耳其Arikan教授的一篇數(shù)學(xué)論文。Arikan教授發(fā)表這篇論文兩個(gè)月后,被我們發(fā)現(xiàn)了,我們就開始以這個(gè)論文為中心,一步步研究解體,共投入了數(shù)千人。十年時(shí)間,我們就把這篇數(shù)學(xué)論文變成了技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)。我們的5G基本專利數(shù)量占世界27%左右,排第一位。

 

今天人類的信息科技時(shí)代和人工智能時(shí)代正是基于過去200多年輝煌的數(shù)學(xué)發(fā)展史。

 

 

任正非曾對(duì)媒體直言:“國家發(fā)展工業(yè),過去的方針是砸錢,但錢砸下去不起作用。我們國家修橋、修路、修房子……已經(jīng)習(xí)慣了只要砸錢就行。但是芯片砸錢不行,得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家……中國要踏踏實(shí)實(shí)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、神經(jīng)學(xué)、腦科學(xué)等各方面努力去改變,我們才可能在這個(gè)世界上站起來?!?/span>

 

 

向松祚教授認(rèn)為,在偉大的創(chuàng)新力面前,我們更應(yīng)該要構(gòu)建富有創(chuàng)新活力的經(jīng)濟(jì)體系,尤其重要的是思想和基礎(chǔ)科學(xué)的創(chuàng)新。一切新產(chǎn)品和新工藝都不是突如其來、自我發(fā)育和自我生長起來的。它們皆源自新的科學(xué)原理和科學(xué)概念。新的科學(xué)原理和科學(xué)概念則必須來自最純粹的、持續(xù)不懈的艱難探索。

 

 

目前,全國物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員達(dá)到千萬余人,但整體學(xué)歷教育水平亟待提高,向松祚教授認(rèn)為,勤博教育肩負(fù)著行業(yè)學(xué)院和物業(yè)學(xué)分銀行建設(shè)重任,一直努力探索應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型物業(yè)服務(wù)人才培養(yǎng)的新機(jī)制、新模式,同時(shí)積極開展國際教育合作,鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源,是行業(yè)創(chuàng)新教育的新銳力量,也是行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要推動(dòng)力。隨著人工智能革命的到來,物業(yè)管理行業(yè)將迎來全面而深刻的變革,向松祚教授表示希望勤博教育順應(yīng)人工智能時(shí)代潮流,帶來更多創(chuàng)新教育的理念與思路,為物業(yè)管理行業(yè)培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才發(fā)揮重要作用。

 

▲向松祚教授到訪勤博教育,周心怡董事長詳細(xì)介紹了勤博教育

的發(fā)展理念和思路,獲得向松祚教授的肯定。



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