關(guān)于印發(fā)《中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)
學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）試行辦法》的通知
各有關(guān)單位：
中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)于2017年10月獲得國(guó)家開(kāi)放大學(xué)批準(zhǔn)，成立了學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)），開(kāi)展物業(yè)管理行業(yè)學(xué)分銀行建設(shè)工作。為規(guī)范開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照國(guó)家開(kāi)發(fā)大學(xué)相關(guān)要求，特制定《中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）試行辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)按規(guī)定開(kāi)展相關(guān)工作。
2018年5月18日
中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)
學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）試行辦法
根據(jù)黨的十九大報(bào)告中有關(guān)“實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”、“辦好繼續(xù)教育”等重要精神，中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)物協(xié)”）于2017年10月獲得國(guó)家開(kāi)放大學(xué)批準(zhǔn)成立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)），開(kāi)展物業(yè)管理行業(yè)學(xué)分銀行建設(shè)工作。為加快落實(shí)上述工作，并且盡快成立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)與不動(dòng)產(chǎn)管理學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)開(kāi)物管學(xué)院（籌）”），依據(jù)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)——物業(yè)管理行業(yè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換項(xiàng)目》，特制定本試行辦法。
一、工作指導(dǎo)思想和總體思路
在中國(guó)物協(xié)統(tǒng)一部署下，充分利用國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在“學(xué)分銀行”建設(shè)方面取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，廣泛聯(lián)合我國(guó)物業(yè)管理行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀企業(yè)、組織、非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)中高職和本科院校，深入開(kāi)展行業(yè)證書(shū)、崗位技能培訓(xùn)證書(shū)等非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育之間、線上與線下學(xué)習(xí)方式之間、正規(guī)與非正規(guī)學(xué)習(xí)經(jīng)歷（即無(wú)一定形式學(xué)習(xí)成果，簡(jiǎn)稱(chēng)“無(wú)定式學(xué)習(xí)成果”）之間的不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換工作，提升我國(guó)物業(yè)管理行業(yè)的總體人力資源水平，促進(jìn)學(xué)習(xí)型行業(yè)（企業(yè)）建設(shè)，為推動(dòng)行業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供基礎(chǔ)性保障。
二、工作原則
把握機(jī)遇、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施，以點(diǎn)帶面、有序推進(jìn)，協(xié)同創(chuàng)新、共建共享。
三、工作目標(biāo)
（一）梳理物業(yè)管理行業(yè)證書(shū)資源，實(shí)現(xiàn)與物業(yè)管理行業(yè)人力資源能力水平評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)架構(gòu)的對(duì)接，通過(guò)開(kāi)發(fā)物業(yè)管理行業(yè)學(xué)分銀行認(rèn)證單元（簡(jiǎn)稱(chēng)“物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元”），逐步構(gòu)建符合物業(yè)管理業(yè)態(tài)和崗位序列劃分的物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育（學(xué)習(xí)成果）證書(shū)體系。
（二）通過(guò)物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元，探索實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理行業(yè)非學(xué)歷證書(shū)與學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)證書(shū)體系之間的橫向溝通，以及不同層次學(xué)歷教育之間的縱向銜接，搭建物業(yè)管理行業(yè)人才成長(zhǎng)終身學(xué)習(xí)立交橋。
（三）通過(guò)物業(yè)管理行業(yè)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟建設(shè)，促進(jìn)不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果之間的互認(rèn)和轉(zhuǎn)換，探索資源共建共享與學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。
（四）通過(guò)建立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)），探索建立物業(yè)管理行業(yè)認(rèn)證分中心及其認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模式，探索構(gòu)建基于學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度的學(xué)習(xí)型物業(yè)服務(wù)企業(yè)的路徑、方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)型行業(yè)（企業(yè)）建設(shè)，助力物業(yè)管理行業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
四、工作任務(wù)
根據(jù)試行辦法原則和目標(biāo)，通過(guò)集聚相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源和各方教育力量，自上而下部署和推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的總體要求和結(jié)合參與試行工作相關(guān)單位的實(shí)際情況，試行工作主要任務(wù)包括：
（一）加入學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟
中國(guó)物協(xié)廣泛聯(lián)合我國(guó)物業(yè)管理行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀企業(yè)、組織、非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)中高職和本科院校，在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)指導(dǎo)下、中國(guó)物協(xié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)規(guī)定的有關(guān)程序，逐步加入國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果互認(rèn)聯(lián)盟，共同推動(dòng)落實(shí)試行辦法和逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)資源共享和學(xué)分互認(rèn)。
（二）開(kāi)發(fā)物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元
選擇若干優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)企業(yè)、組織、非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)中高職和本科院校，明確分工，互相配合，根據(jù)不同業(yè)態(tài)崗位序列的工作要求，全面系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)基于學(xué)習(xí)成果框架的認(rèn)證單元，逐步形成物業(yè)管理行業(yè)認(rèn)證單元庫(kù)。
（三）推進(jìn)物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元的應(yīng)用
1.學(xué)習(xí)成果認(rèn)證
針對(duì)物業(yè)管理行業(yè)有轉(zhuǎn)換需求的學(xué)習(xí)成果，依據(jù)已經(jīng)開(kāi)發(fā)的物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)證和標(biāo)注，確定學(xué)習(xí)成果所屬領(lǐng)域、類(lèi)型和對(duì)應(yīng)的框架等級(jí)以及所含的認(rèn)證單元（基準(zhǔn)學(xué)分）等信息。
2.開(kāi)發(fā)物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育證書(shū)體系
依據(jù)已經(jīng)開(kāi)發(fā)的物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元，獨(dú)立開(kāi)發(fā)或聯(lián)合國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)發(fā)物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育證書(shū)體系。
3.制定不同類(lèi)型學(xué)習(xí)成果之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則
按照已經(jīng)開(kāi)發(fā)的物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元，組合、開(kāi)發(fā)并對(duì)接中國(guó)物協(xié)的非學(xué)歷證書(shū)，對(duì)接物業(yè)管理相關(guān)方向和專(zhuān)業(yè)的全國(guó)中高職、本科學(xué)歷教育課程體系，按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)發(fā)布的學(xué)習(xí)成果框架，制定單向轉(zhuǎn)換（非學(xué)歷轉(zhuǎn)學(xué)歷）、雙向轉(zhuǎn)換（非學(xué)歷和學(xué)歷互轉(zhuǎn)）以及縱向銜接（中高職和應(yīng)用本科）三種學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換規(guī)則，最終實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理行業(yè)的非學(xué)歷證書(shū)與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)（或?qū)I(yè)方向）專(zhuān)科、本科及其他院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科、本科間學(xué)分的轉(zhuǎn)換。
4.推動(dòng)資源共享與學(xué)分互認(rèn)
支持相關(guān)參與試行工作的企業(yè)充分利用國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)銀在線平臺(tái)和學(xué)分銀行信息平臺(tái)，幫助廣大行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行學(xué)歷繼續(xù)教育的課程學(xué)習(xí)和管理。同時(shí)，支持行業(yè)內(nèi)相關(guān)非學(xué)歷繼續(xù)教育資源與學(xué)歷教育資源借助物業(yè)學(xué)分銀行及其信息平臺(tái)進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)。
5．建設(shè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系
按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的要求，建設(shè)物業(yè)管理行業(yè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心和部分認(rèn)證分支機(jī)構(gòu)（均為非法人實(shí)體），依據(jù)屆時(shí)發(fā)布的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換指南，面向廣大物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員開(kāi)展學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)。
6．建立行業(yè)從業(yè)人員終身學(xué)習(xí)檔案
促進(jìn)學(xué)分銀行服務(wù)于學(xué)習(xí)型行業(yè)（企業(yè)）建設(shè)，將物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)分及有關(guān)規(guī)則予以存儲(chǔ)和積累，探索提供“繼續(xù)教育學(xué)時(shí)管理”服務(wù)、支持學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)、激勵(lì)從業(yè)人員職業(yè)生涯發(fā)展和提高企業(yè)人力資源管理水平的模式和方法。
在中國(guó)物協(xié)統(tǒng)籌安排下，參與試行工作的單位可優(yōu)先為其從業(yè)人員在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)物業(yè)學(xué)分銀行建立終身學(xué)習(xí)檔案，逐步對(duì)其各階段的不同形式學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)證和積累，有利于學(xué)歷和非學(xué)歷證書(shū)的轉(zhuǎn)換。在學(xué)分認(rèn)證體系逐步完善后，進(jìn)一步為全行業(yè)從業(yè)人員建立學(xué)分銀行賬戶，做到一人一卡，學(xué)而有分。
7．開(kāi)展學(xué)歷繼續(xù)教育工作
在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)指導(dǎo)下，抓緊制定與物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育證書(shū)體系合理對(duì)接的物業(yè)管理專(zhuān)科人才培養(yǎng)方案并開(kāi)發(fā)相應(yīng)課程。在條件成熟時(shí)正式成立國(guó)開(kāi)物業(yè)學(xué)院，面向物業(yè)管理行業(yè)啟動(dòng)首個(gè)學(xué)歷繼續(xù)教育（專(zhuān)科）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。同時(shí)，在條件成熟時(shí)，按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)規(guī)定的審批流程推進(jìn)物業(yè)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)（或?qū)I(yè)方向）本科和學(xué)士學(xué)位教育。
五、工作組織實(shí)施
在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)指導(dǎo)下，由中國(guó)物協(xié)統(tǒng)籌、組織和推進(jìn)上述各項(xiàng)工作任務(wù)。整個(gè)工作將開(kāi)放式吸收符合條件的物業(yè)管理行業(yè)（企業(yè)）、組織、非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)中高職和本科院校共同參與、協(xié)同創(chuàng)新。也將視工作實(shí)際推進(jìn)情況，適時(shí)增加試行領(lǐng)域、單位和擴(kuò)大試行范圍。
六、工作項(xiàng)目立項(xiàng)與管理
（一）申報(bào)與管理
1．本試行工作項(xiàng)目均以符合條件的機(jī)構(gòu)為單位（或多個(gè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合）提出申報(bào)，各機(jī)構(gòu)參考《物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試行工作項(xiàng)目指南》（見(jiàn)附件3），將擬計(jì)劃承擔(dān)的具體試行內(nèi)容及其工作步驟進(jìn)行分類(lèi)和匯總后，向國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）提出立項(xiàng)申報(bào)。
2．中國(guó)物協(xié)將委托國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）依據(jù)《物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試行工作項(xiàng)目管理辦法》（見(jiàn)附件4）組織專(zhuān)家進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審、批準(zhǔn)與管理工作。
（二）注意事項(xiàng)
1．相關(guān)試行單位按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)發(fā)布的學(xué)習(xí)成果框架以及“框架+標(biāo)準(zhǔn)”的技術(shù)路徑所研制開(kāi)發(fā)的物業(yè)行業(yè)認(rèn)證單元，通過(guò)中國(guó)物協(xié)初審和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)最終驗(yàn)收審定及批準(zhǔn)后，作為試行工作項(xiàng)目重要成果列入物業(yè)管理行業(yè)學(xué)分銀行認(rèn)證單元庫(kù)。
2．在物業(yè)管理行業(yè)學(xué)分銀行批準(zhǔn)的認(rèn)證單元指引下所開(kāi)發(fā)的相關(guān)課程、培訓(xùn)包及相關(guān)學(xué)習(xí)資源，可優(yōu)先獲得認(rèn)證和標(biāo)簽，并向全行業(yè)直至行業(yè)外推薦。
七、工作保障
（一）組織機(jī)構(gòu)
1．專(zhuān)家委員會(huì)
成立“中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）工作專(zhuān)家委員會(huì)”。主任由中國(guó)物協(xié)會(huì)長(zhǎng)兼任，成員由中國(guó)物協(xié)、相關(guān)組織、企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高等院校等機(jī)構(gòu)專(zhuān)家和相關(guān)人員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)工作的統(tǒng)籌和決策支持，提供專(zhuān)業(yè)建議，指導(dǎo)《試行辦法》的制定及落實(shí)，總結(jié)和推廣物業(yè)學(xué)分銀行建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)。
2．學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）
在中國(guó)物協(xié)成立“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）”，并按照《關(guān)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)物業(yè)學(xué)分銀行和現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)與不動(dòng)產(chǎn)管理學(xué)院項(xiàng)目業(yè)務(wù)委托協(xié)議》，授權(quán)前海勤博教育科技（深圳）有限公司負(fù)責(zé)建設(shè)物業(yè)學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證分中心，保質(zhì)保量完成包括制定與發(fā)布物業(yè)學(xué)分銀行試行辦法、制定并應(yīng)用認(rèn)證單元（標(biāo)準(zhǔn)）、開(kāi)發(fā)物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育證書(shū)體系、推廣學(xué)分銀行應(yīng)用等各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）設(shè)主任、執(zhí)行主任及若干名工作人員。該中心主要職責(zé)：在專(zhuān)家委員會(huì)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)試行辦法的研究制定和上報(bào)，組織試行工作項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)與評(píng)審及評(píng)審結(jié)果的上報(bào)，具體組織工作項(xiàng)目實(shí)施工作，配合國(guó)家開(kāi)放大學(xué)有關(guān)部門(mén)審核與發(fā)布學(xué)習(xí)成果認(rèn)證單元，就試行工作保持與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的溝通。具體相關(guān)工作包括：
（1）根據(jù)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心發(fā)布的相關(guān)規(guī)章制度，制定認(rèn)證中心（物業(yè)）的規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)落實(shí)。
（2）落實(shí)和完善認(rèn)證中心（物業(yè)）的基礎(chǔ)建設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一發(fā)布的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換指南中的規(guī)定，開(kāi)展學(xué)習(xí)成果認(rèn)證工作。
（3）負(fù)責(zé)認(rèn)證中心（物業(yè)）的規(guī)劃、設(shè)置與管理工作。
（4）負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)的咨詢以及信息和相關(guān)問(wèn)題的反饋工作。
（5）接受并完成國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（總部）委托的業(yè)務(wù)，如標(biāo)準(zhǔn)制定、機(jī)構(gòu)審核（實(shí)地考察）等。
（6）為當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)、企業(yè)、院校、社區(qū)以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。
在條件具備時(shí)，逐步推動(dòng)認(rèn)證中心（物業(yè)）的分支機(jī)構(gòu)設(shè)立，具體相關(guān)工作包括：
（7）負(fù)責(zé)認(rèn)證中心（物業(yè)）和分支機(jī)構(gòu)崗位人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
（8）負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)成果分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)咨詢、監(jiān)督與指導(dǎo)工作。
（9） 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證分支機(jī)構(gòu)建設(shè)的檢查、評(píng)估與評(píng)優(yōu)工作。
3.物業(yè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證分支機(jī)構(gòu)（認(rèn)證點(diǎn)）
在條件具備時(shí)，逐步成立物業(yè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證分支機(jī)構(gòu)（認(rèn)證點(diǎn)），職責(zé)包括：
（1）根據(jù)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）制定與發(fā)布的規(guī)章制度，制定認(rèn)證分支機(jī)構(gòu)的實(shí)施辦法和細(xì)則，并負(fù)責(zé)落實(shí)。
（2）為學(xué)習(xí)者、從業(yè)人員和社會(huì)成員建立學(xué)分銀行賬戶，積累學(xué)習(xí)成果，記錄學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）檔案。
（3）按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（總部）發(fā)布的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換指南，開(kāi)展學(xué)習(xí)成果認(rèn)證工作，并開(kāi)具學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換證明。
（4）負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換信息以及相關(guān)問(wèn)題的反饋工作。
（5）接受并完成學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）委托的業(yè)務(wù)。
（6）為當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)、企業(yè)、院校、社區(qū)以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。
八、工作步驟
（一）工作啟動(dòng)與立項(xiàng)階段
1．2018年5月，中國(guó)物協(xié)向全行業(yè)發(fā)布《中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證（物業(yè)）中心試行辦法》。
2．2018年5月-6月，認(rèn)證中心組織相關(guān)機(jī)構(gòu)作為第一批開(kāi)展試行工作單位的立項(xiàng)申報(bào)工作，并下達(dá)批準(zhǔn)立項(xiàng)通知書(shū)。
（二）實(shí)施階段
3．2018年7月起—2018年11月，第一批試行工作單位按照所批準(zhǔn)的立項(xiàng)計(jì)劃全面開(kāi)展相關(guān)工作。
期間，將組織專(zhuān)家對(duì)相關(guān)單位試行工作情況開(kāi)展調(diào)研，以個(gè)別訪談、專(zhuān)題研討、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式交流階段性經(jīng)驗(yàn)；以問(wèn)題為導(dǎo)向及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，對(duì)整個(gè)試行辦法提出調(diào)整和完善意見(jiàn)。
4．2018年9月，組織專(zhuān)家開(kāi)展試行工作中期評(píng)估與檢查，提出全面完善和深化工作指導(dǎo)性意見(jiàn)。
（三）驗(yàn)收與總結(jié)階段
5．2018年12月，中國(guó)物協(xié)與國(guó)家開(kāi)放大學(xué)組織專(zhuān)家進(jìn)行試行工作階段性成果驗(yàn)收。
全面總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施情況，圍繞建設(shè)國(guó)開(kāi)物業(yè)學(xué)院以及構(gòu)建我國(guó)物業(yè)管理行業(yè)終身學(xué)習(xí)“立交橋”的總目標(biāo)，提出進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。
以上是第一批試行工作單位工作流程和進(jìn)度表。
中國(guó)物協(xié)將對(duì)為試行工作做出積極貢獻(xiàn)或者提供優(yōu)秀工作成果的單位予以表彰，并將其成果優(yōu)先在中國(guó)物協(xié)直至國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)銀在線平臺(tái)上推廣使用。
期間，將根據(jù)有序推進(jìn)的工作原則，逐步增加試行單位或擴(kuò)大試行領(lǐng)域，包括適時(shí)調(diào)整整個(gè)試行工作進(jìn)度和內(nèi)容。
附件：
1.《中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)分銀行和學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）工作專(zhuān)家委員會(huì)成員名單》
2.《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（物業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)成員名單》
3.《物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試行工作項(xiàng)目指南》
4.《物業(yè)管理行業(yè)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試行工作項(xiàng)目管理辦法》